Intervención comunitaria en salud bucal escolar como política pública municipal en Bahía Blanca, Argentina (2024-2025)
Palabras clave:
Salud Bucal, Educación en Salud Dental, Política Pública, Caries Dental, Higiene BucalResumen
El presente trabajo documenta una experiencia de intervención en salud bucal infantil efectiva llevada a cabo en la localidad de Bahía Blanca, provincia de Buenos Aires, Argentina, con potencial de replicabilidad en otros contextos. La salud bucal constituye un componente fundamental de la salud pública y se encuentra estrechamente vinculada con las condiciones de vida y el acceso a los servicios de salud. En este marco, la Secretaría de Salud Municipal de Bahía Blanca implementó en 2024 el Programa de Salud Bucal Comunitaria, con el objetivo de promover hábitos de higiene bucal en la infancia, reducir barreras de accesibilidad a la atención odontológica en el primer nivel de atención y favorecer el primer contacto con el sistema de salud mediante acciones preventivas en el ámbito escolar. La intervención comunitaria se desarrolló en escuelas primarias y espacios recreativos municipales, e incluyó actividades educativas, revisión odontológica, aplicación tópica de flúor y articulación con los servicios de salud locales. Durante 2024, se visitaron 26 instituciones educativas y colonias de verano municipales, alcanzando a 1.048 niñas y niños. En 2025, el programa se amplió a 41 escuelas, con un total de 1.119 niñas y niños que recibieron fluoración. El programa inició su tercer año consecutivo, lo que ha permitido consolidar la intervención en el territorio, fortalecer el trabajo intersectorial entre salud y educación e instalar la salud bucal infantil en la agenda de salud pública local, destacando el rol de los gobiernos municipales en el desarrollo de políticas públicas de promoción y prevención en salud bucal.
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Referencias
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