Transdisciplina y juego en el consultorio pediátrico del recién nacido de alto riesgo del Hospital Dr. Ricardo Gutiérrez de La Plata, Argentina
Palabras clave:
Transdiciplina, Psicopedagogía, Redes en salud, Juego, PsicomotricidadResumen
En el presente trabajo se expone un dispositivo grupal de trabajo hospitalario con modalidad taller de juego llevado adelante en el año 2023, ilustrativo del abordaje transdisciplinario del consultorio de Seguimiento de Recién Nacido de Alto Riesgo del Servicio de Pediatría del Hospital Dr. Ricardo Gutiérrez de La Plata. La modalidad grupal del dispositivo permite incorporar al abordaje aspectos socioemocionales y vinculares superadores a la atención individual. En primer lugar, se exponen los fundamentos de este dispositivo como Buena Práctica. Seguidamente, se presentan los resultados del abordaje transdisciplinario desde una evaluación clínica de los profesionales, y la narración oral de las madres de los niños que asisten al taller. Se espera enfatizar la relevancia de impulsar Buenas Prácticas grupales desde una perspectiva transdisciplinar para el seguimiento de niños/as con antecedentes neonatales que requieren de mayor vigilancia durante su desarrollo.
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