Desafíos de la práctica profesional de técnicos/as radiólogos/as que se desempeñan en los Hospitales y Unidades de Pronta Atención del Ministerio de Salud de la provincia de Buenos Aires

Resumen

Introducción: El Ministerio de Salud ha implementado iniciativas para mejorar las prestaciones en Diagnóstico por Imágenes, como la puesta en marcha de la Red de Diagnóstico por Imágenes e incorporación de equipamiento. Desde la Escuela Floreal Ferrara se planteó identificar las necesidades de capacitación de Técnicos en Radiología de las instituciones de salud públicas para indagar sus competencias técnicas. 

Objetivo: Establecer las necesidades formativas para el fortalecimiento de las competencias técnicas requeridas según el perfil profesional de Técnicos Radiólogos de los Servicios de imágenes de instituciones del Ministerio de Salud. 

Metodología: Para abordar este estudio exploratorio descriptivo de corte transversal se utilizó un enfoque cuali-cuantitativo, que permitió explorar las perspectivas de los/as participantes y aportar datos extrapolables a la población total. La muestra estuvo conformada por informantes clave seleccionados por conveniencia que respondieron entrevistas semiestructuradas y Referentes de la Red de Imágenes de la provincia, así como Técnicos en Radiología y Lic. en Bioimágenes que voluntariamente respondieron dos encuestas online. Se obtuvieron respuestas de 371 profesionales pertenecientes a 47 instituciones, representando el 28,6% del universo de profesionales de hospitales y UPAs dependientes del Ministerio de Salud de la Provincia. El período de estudio abarcó los meses de agosto a noviembre de 2024. 

Resultados: Se realizó un diagnóstico de los servicios de imágenes, en cuanto al equipamiento disponible, evolución del mismo y su utilización; así como sobre el personal y prácticas que realizan. La frecuencia de las prácticas efectivamente realizadas por técnicos corresponde a la disponibilidad de equipos en los servicios de imágenes. El fortalecimiento de las competencias técnicas ha sido producto de las prácticas requeridas en cada servicio según el equipamiento disponible, y de las capacitaciones realizadas, tales como cursos de actualización y/o licenciatura. Sin embargo, se identificaron necesidades de capacitación particulares, debido a ejecución insatisfactoria de prácticas, subutilización de equipamiento, necesidades de aplicación de protocolos y por incorporación de nueva tecnología. 

Conclusiones: A partir del análisis de resultados se realizaron propuestas orientadas a la formación continua de los técnicos que responden a los desafíos emergentes para optimizar el uso del equipamiento disponible en cada institución, aplicación de protocolos actualizados, cumplimiento de normas de autocuidado y protección radiológica, y mejorar las prestaciones en Diagnóstico por Imágenes.